Sosyal Yapı ve Eğitim Durumu
SOSYAL YAPI
Yamanlar Dağı eteğinde kurulmuş olan İlçe Merkezi hızlı bir sanayileşme, köylerden ve özellikle doğudan gelen yoğun göç, Ege Üniversitesinin kurulması ve asker sayısının artması ve bölgesel kuruluşların ilçemizde bulunması sonucu hemen hemen tüm ovaya yayılmış ve eskiden bir köy görünümünde olan yerleşim merkezleri ile birleşmesi sonucu büyüyerek 31/12/2020 tarihinde Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemine göre ilçe nüfusumuz 446.927 kişidir. İlçemiz nüfusunun, adrese dayalı nüfus kayıt sistemine göre %0,90 oranında azaldığı tespit edilmiş olup, gecekondulaşma yok denecek kadar azdır. Ancak müşterek hisseli arsalar üzerinde imarsız yapılaşma vardır. Nüfusun hızlı artışı nedeniyle çok sayıda konut yapılmasına rağmen kira bedelleri oldukça yüksektir. Halkın dinlenme ve eğlenme ihtiyacını karşılamak üzere çok sayıda park , çocuk bahçeleri, çay bahçeleri ve semt sahaları mevcuttur.
EĞİTİM DURUMU
İlçemizde eğitime büyük önem verilmektedir. Öğrencilerimizin üniversite sınavlarındaki başarıları, matematik,fizik,kimya dallarında dünya çapında kazandığı dereceleri Bornova'nın eğitim alanındaki başarılarının bir delilidir.
Bornova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü temel eğitim hizmetleri, ortaöğretim hizmetleri, teknik eğitim hizmetleri, din öğretimi hizmetleri, özel eğitim ve rehberlik hizmetleri, hayat boyu öğrenme hizmetleri, özel öğretim kurumları hizmetleri, bilgi işlem ve eğitim teknolojileri hizmetleri, strateji geliştirme hizmetleri, hukuk hizmetleri, insan kaynakları yönetimi hizmetleri, destek hizmetleri, ölçme değerlendirme ve sınav hizmetleri, inşaat ve emlak hizmetleri eliyle milli eğitim hizmetlerini yürütür.
İLÇEMİZDEKİ OKUL, ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN VARLIĞI
|
Okul Türü
|
Okul Sayısı
|
Öğrenci Sayısı
|
Öğretmen Sayısı
|
Derslik Sayısı
|
|
Okul Öncesi (Bağımsız Anaokulu)
|
3
|
583
|
34
|
23
|
|
Okul Öncesi (Okullar Bünyesinde Anasınıfı)
|
62
|
5951
|
212
|
118
|
|
İlkokul
|
39
|
22575
|
1239
|
662
|
|
Ortaokul
|
35
|
21097
|
1468
|
622
|
|
İmam Hatip Ortaokulları
|
4
|
957
|
68
|
51
|
|
Anadolu/Fen Liseleri
|
10
|
883
|
49
|
90
|
|
Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri
|
11
|
9661
|
786
|
228
|
|
İmam Hatip-Anadolu İmam Hatip Liseleri
|
1
|
768
|
56
|
36
|
|
TOPLAM
|
165
|
62475
|
3911
|
1830
|
ÖZEL OKULLAR
|
Okul Türü
|
Okul Sayısı
|
Öğrenci Sayısı
|
Öğretmen Sayısı
|
Derslik Sayısı
|
|
Okul Öncesi (Bağımsız Anaokulu)
|
55
|
2335
|
159
|
252
|
|
Okul Öncesi
(Okullar Bünyesinde)
|
13
|
574
|
45
|
48
|
|
İlkokul
|
18
|
4052
|
450
|
341
|
|
Ortaokul
|
18
|
4481
|
400
|
284
|
|
Temel Lise
|
2
|
302
|
40
|
19
|
|
Anadolu/Fen Liseleri
|
12
|
2492
|
326
|
130
|
|
Mesleki Teknik Anadolu Liseleri
|
3
|
1329
|
108
|
204
|
|
TOPLAM
|
121
|
15565
|
1528
|
1278
|
İHALESİ GERÇEKLEŞMİŞ İŞLER
- Müdürlüğümüz tarafından 2016 yılında Yunus Emre İlkokulu Ana Sınıfına Dönüşüm işi ihalesi yapılmıştır. İhale Emin ATEŞ firması uhdesinde kalmış olup, 24.426,00 TL. ödeme yapılmıştır.
- 2016 yılında Şehit Musa Can İlkokulunun elektrik tesisat onarım ihalesi yapılmıştır. İhale Emin Ateş Firması uhdesinde kalmış olup, 68.000 TL. ödeme yapılacaktır.
YAYGIN EĞİTİM
Yaygın eğitim türünde İlçemizde bir Halk Eğitim Merkezi mevcut olup, 1 Müdür, 4 Müdür Yardımcısı, 16 Öğretmen, 141 Kadrosuz Usta Öğretici görev yapmaktadır. Bu merkezimizde her yıl belli dönemlerde Temel Giyim, Makina Nakışı, El Nakışı, El Sanatları, Konfeksiyon, Kumaş Desenleme, Vitray, Bilgisayar, Daktilografi, Muhasebe, Trikotaj, Kuaförlük, Halıcılık ve Sim Sırma Takı gibi mesleki genel bilgi kursları açılmaktadır.
Halk Eğitim Merkezimizin mevcut binası eski ve kullanışsız olduğundan etkinliklerin daha fazla yapılması mümkün olmamaktadır. Bu amaçla binanın yıkılması, yerine veya bulunacak yeterli bir arsaya modern ve kullanışlı yeni bir hizmet binası yapılması yararlı olacaktır.
İlçemiz, İzmir’in en çok göç alan yörelerinden biridir. Emekli kamu görevlilerinin ikamet yeri olarak seçtikleri ilçemizde çok sayıda işçi emeklisi de bulunmaktadır. Bunun yanında doğu ve güneydoğudan içgöçle gelen vatandaşlarımız da çok sayıdadır. Kırsal kültürlü ve özellikle bayanlarda okuma yazma bilmeyenler çoğunluktadır. Birçoğunun nüfusa kaydının olmadığı da bilinmektedir.
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ
|
Kurs Sayısı
|
Erkek Kursiyer Sayısı
|
Kadın Kursiyer Sayısı
|
TOPLAM KURSİYER
|
|
Okuma Yazma Kursu
|
75
|
210
|
648
|
858
|
|
Genel Kurslar
|
369
|
2425
|
5356
|
7781
|
|
Mesleki Beceri Kursları
|
186
|
1080
|
2985
|
4065
|
|
TOPLAM
|
630
|
3715
|
8989
|
12704
|
Büyük şehire uyum sağlamaları için halk eğitim kurslarının çoğalması ve yoğunlaştırılması gerekmektedir. Hatta, her mahallede halk eğitime ait çok amaçlı kullanılacak müstakil eğitim merkezlerine ihtiyaç bulunmaktadır. Bu kursların çoğalması kırsal kesimden gelen vatandaşın bazı olumsuz odakların etkisi altına girmesine de engel olacaktır.
